在发布会之前，我们首先请教育部全国学生资助管理中心副主任马文华女士介绍一下教育部高校学生资助热线电话开通以来的情况。大家知道这个热线开通已经一个月了，这一个月有多少人打进来了电话，电话反映了哪些问题，我们政府有关部门又解决了哪些问题◆★★■？[2006-09-25 15:39◆★■■★:50]

　　同时我们到宁夏大学。上海交通大学对口支援宁夏大学，宁夏大学的校长陈玉宁是北京大学毕业的高材生，毕业以后就到西部地区，先到内蒙又到宁夏，一干就是四十多年◆★★■，可以说把自己的全部青春都献给了边疆的事业。宁夏大学这几年发生了巨大变化★■◆■，和上海交通大学的对口支援密不可分。可以说正是由于这样一批高校无私奉献的支持，使得东部地区和西部地区高校进一步得到公平发展。基础教育也一样，现在媒体上老反映★◆■★■“择校”，说穿了，“择校”实际上是■★◆★■◆“择师”■★◆■，选择好学校就是在选择好老师，选择好老师是多少物质条件堆积不起来的◆◆■★。全国各级各类学校，特别是优质教育资源，相应的支援薄弱的学校，缩小这种差距，就是在为教育公平发展，实实在在做的努力◆★■。大家很关心高等教育教学质量◆■◆■，高等教育教学质量在我们关注的同时，全国高等学校有一大批在为提高学生教学质量扎扎实实地做的工作◆◆★■★★，其中有一些把一辈子奉献在讲台上■◆★★。[2006-09-25 15:30★★:40]

　　新闻界的各位朋友们，收看中国教育电视台现场直播的广大观众朋友们、收看人民网、中国网、中国政府网和教育部政府门户网站的广大网民朋友们■◆★，大家下午好■◆◆■■！欢迎各位出席并且关注教育部今年第22次也是我们定时定点的第9次新闻发布会，我们今天特别感谢中国政府网，他们是第一次参与我们新闻发布会的直播★◆■，这是我们国家最高行政层次的网站，我们表示特别的感谢。每月25号的这一天★◆■■■，我的心情都特别不一样尊龙凯时官网入口，因为这是我们今年开始施行的定时定点发布会的日期，新闻发言人既是新闻发布人同时又是主持人◆◆，承担了多种角色，特别是我看到每个月的今天来的新闻记者都特别多，这说明大家对教育问题特别关心★■■★。[2006-09-25 15:16:01]

　　当然还有资助困难学生上学这样一个老的话题尊龙凯时官网入口，现在社会各界都非常关心困难孩子上学，有痛心疾首的，也有愤怒指责的，也有同情可怜的等等■■。但我觉得还都不够，实际政府为了让困难学生上大学■★★★，已经拿出了几百个亿资助这些孩子们上大学，包括建立了◆■★◆“奖、减、贷、助、免◆★■◆■”一套资助困难学生的完整体系■★◆■◆■。但是对这样一个完整体系，我们宣传的也还不够，特别是我最近还看到很多舆论在呼吁穷孩子怎么穷，希望社会各界伸出援助之手■★◆，我认为如果往浅的说是无知◆■★■◆★，深的说是对国家政策的漠视。国家出台这样一个大的政策★★■★◆，在这样一个政策下成长起来的学生是一批的■■★，在这样的政策下受助、受惠的也是一整批，但是我现在想了半天，从报纸上看到的哪一个学生的典型是靠国家助学体系成才成长起来的，我脑子里一直很模糊，很难找到。但是要说哪个学生怎么困难，马上就会想到，因为我随时看到这样的报道。[2006-09-25 15:36◆★:19]

　　今年我们请了100名名师在这里和大家见面，他们讲了教学上每一个生动的环节★■■，都让我们久久难忘■■★■★★，我想这就是在促进高等教育教学质量做得实实在在的工作。但我很遗憾，这些经验教训和非常典型的感人事例在媒体上却见的不多。我比较感动的是《中国教育报》，9月15日用一整版的篇幅来介绍这些名师的经验。我觉得提高高等教育质量要靠老师教出来★■■。再比如高雅艺术，也是大家很关心的一个话题■★★◆◆◆，现在有些媒体在忿忿指责各种选秀活动，对于青少年健康成长的不利■■◆■★◆，甚至有些被选上秀的孩子的家长都痛心疾首■■■★，悔不该指导孩子走上这一条路，这样的事情尽管大家在埋怨着，但是各级各类电视台对选秀活动乐此不疲。[2006-09-25 15◆★◆★:34■■:27]

　　清华大学对口支援青海大学，他们派了二任著名的科学家到那里担任校长■◆■◆★★，一任是李建保■■，到那里做了三年多的校长，使青海大学得到初步改观★◆◆，现在又派了著名的科学家陈强，也是清华大学的一个系主任，到那里担任校长，一干就是三年。陈校长到那里去，使这所学校面貌又得到了很大的改观。[2006-09-25 15:30■★■◆★:04]

　　我觉得教育说了半天，归根于一句话，我觉得教育确实是涉及你我他，教育关乎我们在座的每一个人★■◆■■，关乎社会上每一个成员■★★■■★。有一句话，过去我们喊的很响，“人民教育人民办，办好教育为人民■◆■■”■★■◆◆◆，这句话到现在我认为仍然不过时，我们办好人民教育需要全社会各方面，需要大家的共同努力，不仅仅是政府官员，也不仅仅是决策者。所以◆★◆★，最后我想用一句话结束我的开场白■◆★◆★：“我们坐而论道是可贵，身体力行更可贵，叶公好龙不可取。■■”我想用这句话与在座的媒体以及社会各界共勉★■■◆◆，共同为中国教育的改革与发展美好明天当助推器，做助推力。[2006-09-25 15:39★★◆■◆■:08]

　　教育问题的确涉及千家万户，随着终身教育这个理念被越来越多的人认同，教育可以说涉及到我们每一个人，因此教育的热点问题也特别多◆★◆★。我们随时打开网站，看到报纸◆★◆★，几乎都有教育问题的报道。比如说教育公平问题◆★■，这是一段时间以来大家都十分关注■◆★◆、热烈讨论的，我最近也参加了一个研讨会，看了有些专家的论述，我觉得教育工作问题讨论的还是比较热烈。[2006-09-25 15★■■:20:49]

　　上次我们为此专门举行了新闻发布会，实际上这几年中央财政陆陆续续支持了很多高雅艺术进校园的活动★★★，包括大学生乐团自己的演唱表演艺术进校园活动，中央财政拿出近1800万来支持高雅艺术进校园◆■■，这是一个多么好的事情，同时对这种鄙俗的社会现象又是一种有力的反击■◆■◆★★。但是我看到我们的媒体对这样的事情的报道不是特别多，不是特别充分。[2006-09-25 15:35■◆◆★◆:09]

　　9月25日下午15时，在教育部北楼二层报告厅举行教育部2006年第22次（定时定点第9次）新闻发布会，向新闻界介绍近期教育改革与发展的有关情况，并答记者问◆★◆★★■。

　　中央政府今年实施农村义务教育保障机制，也就是“两免一补”的政策■◆，全国农村地区的孩子到明年可以全部免除学杂费◆■★★■◆，实现真正意义上的义务教育◆◆■★■。我觉得这都是实现农村和城市教育公平的重大举措。不光是中央政府★◆★◆，其实我们社会各界教育系统各级各类学校都在为推进教育公平做了许许多多、实实在在的工作。[2006-09-25 15:24:04]

　　今天在座的有一部分记者刚刚和我一起从青海和宁夏回来，我们这次亲眼看到城市里面的重点大学对西部地区高等学校的支持★■■◆，这种支持可能现在社会各界还不太清楚和了解，我们把城里一批重点高校◆★★★，比如说清华大学◆★■■★、北京大学、上海复旦大学等等50多所高校通过结对子的方式，重点帮扶一所到两所西部地区的农村学校。中央政府没有给这些帮扶的学校投入资金，这些学校就是靠着对社会的责任感，靠着无私奉献精神■◆★◆◆，来全身心地帮助所对口支援的学校。比如我们刚刚去过青海大学，青海大学在海拔2000多米的西宁，我们有一部分记者到那里以后都是在不适应的情况下度过的，在这里呼一口气在那里要呼三口，生活条件艰苦，教学条件也很差★■。[2006-09-25 15★★★:24:45]

　　其实中央政府近年来采取了许多措施来促进教育公平■★★■◆。比如去年开始的西部两级攻坚工程，在西部地区到2007年实现基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育的目标。中央财政为此投入了一百个亿来支持这项工程。同时这项工程又包括了要在农村建立一批寄宿制的学校，让孩子们上得起学，有地方上学。另外还有远程教育工程，把城市里面优质的教育资源通过远程的方式来输送到农村边远地区，让农村边远地区的孩子享受到城里优质资源，这是缩小东西部差距的一个巨大举措◆■★■。[2006-09-25 15■◆■■:21:10]